济源一中初中部优秀考场作文展

难忘的一次活动

一阵秋风吹过，吹黄了树上的绿叶，吹熟了丰满的农作物，也吹醒了同学们沉寂的心。

只见那开阔的空地上，同学们你挨着我，我挨着你，围成了一个大圈，人声鼎沸，这到底是在干嘛呢？原来是初中生活中为数不多活动中的拔河比赛即将开始。今天是我们班闯过初赛后的半决赛，面对更加强劲的对手，大家毫不退缩，反而更加兴奋，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一轮要开始了。

这一轮是男生对战，在这凉爽的秋季，为了更好的活动，大家都脱去了宽大的外套，双方紧握绳子，虽没开始，在气势上却都想先压倒对方。“准备，开始！”一声令下，打破了原本冷静的人群。一声声“加油”仿佛要冲出天际，一向严肃文静的语文老师手脚并用，一边吆喝一边指挥，双方你不让我，我不让你，都使出了全部的力气。最终，在对面一个同学没站好倒下后，我们班第一组比赛取得了胜利。人群中的声音分成了两部分，一部分同学在兴奋的欢呼，而另一部分则是有些失落。

比赛时间是十分紧张的，男生组刚下去，就轮到了女生组。随着教练的指挥声音响起，我们都使出了最大的力气。“一二一、一二一”一声声整齐划一的口号声，人群中的加油声，都让我们咬着牙坚持着，脸上因为秋风与汗水变得红润，手掌仿佛要被磨破，现在比得就是坚持。终于，在双方长达两分钟的僵持后，我们班以两组连胜的好成绩赢下了此次比赛。

同学们因为胜利的喜悦而放声欢呼，老师们的脸上也浮现出了幸福的笑容。这次活动让我更加明白了什么是集体和坚持，正是因为这种坚持以及我们集体超强的团结意识取得了此次胜利。在以后的学习生活中，我们也要以坚持为本，以集体为纸，绘出青春这幅美好画卷。

首行，文章开头由远及近，从远处看到的人群大圈推近到圈内的比赛队伍展开文章，然后按时间顺序分男女生组分别描述，结尾提炼活动的意义做出升华。结构合理，条理清楚。细节观察仔细，有点有面，描述精准。有聚焦活动本身的细节，如男生乘对方倒下之际一举得胜，女生们因出力兴奋而变红的脸蛋；也有对周围环境人群的描述，语文老师的表现及同学们不同的成败反应，叙述传神，十分有画面感，将一次日常的活动写得生动无比。（辅导教师：许冉）

难忘的一次活动

窗外，刚出芽的竹笋探出头，一节节的竹子劲挺的立在土地上，虽然才刚出芽，却有一股阻拦不住的劲头，那翠绿的颜色，那不屈的韧劲儿，让我回忆起那次难忘的活动。

那次，学校要举行书画比赛，我是书画组的一员， 便选择了书法比赛。我选了一首古诗，是郑板桥的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”之后便是索然无味的练，但每次练习我都不大能静下心来，每次练的都不堪入目。老师望着那字，火光在她目中燃起来了：“看你练的是什么？鬼画桃符，乱七八糟！”我木呆呆地盯着那一堆歪七扭八，躁气充天的暖黄色宣纸，不知何处滴落的墨迹，不知所措。那次，我真正体会到了难受的感觉，那感觉，就像是喉咙里鲠了一颗苦橄榄，怎么也吞不下去。那声音让我不断激励自己。

金秋佳节，桂花飘香，正是持着风筝满院跑的时候，我却立在粗糙的桌边，桌上堆满带有墨迹的暖黄色宣纸，那一张张“鬼画桃符”，似有干斤般沉重，压在我稚嫩的手腕上，让我喘不过气，心情沉重。这时老师突然出现在我面前，笑嘻嘻的拉起我，带我到她的书法室，掀开桌角，露出了上千万张的暖色宣纸，上面的字由“鬼画桃符”到入木三分，让我瞠目结舌。老师语重心长的说:“书法啊，可不是一蹴而就的，它要经长时间练习。你知道这两句诗是什么意思吗?”“是表现了竹子旺盛而坚劲的生命力”“是啊，你说你心不沉下来，也不坚持，怎么能成功呢?”老师的这些话回荡在我脑海，促使我坚毅的完成一张又一张字迹。

寒风萧瑟，,大雪纷纷，恭贺新年，爆竹声中岁又阑，客行归来复屠苏。万家贺年，我却仍立在木桌边，专注执笔书写，迎接将要来临的比赛。我提笔、落笔——笔墨横姿，挥洒自如，一挥而就。似是置身于水墨构造的黑白世界里，映出的只有自己坚持的身影。老师接过那幅字，眼里露出欣慰：“笔力劲挺，入木三分，好字!”我压抑已久的心如花儿绽放般释然了。

我的字成功得到了一等奖，我望了望楼下的竹林，当年的竹笋早已蜕变成了翠绿的竹林，就如同的我的蜕变一样……

本文对整个事件叙述围绕“难忘的活动”不断推进，开头写窗外坚韧不屈地竹子引发对比赛经历的回忆，着重写自己在练字过程遇到的挫折后的内心活动，让人感同身受。随后老师的安慰，启发和鼓励，并用诗句引出竹子的不屈精神，调整自己的状态，并进入忘我的境界，最终实现了自我的突破，结尾再次回到竹林，前后呼应，再次强调竹子这种坚韧不屈的精神鼓励我成功。（辅导教师：许冉）

难忘的一次活动

盈盈月光，落日余晖。

当暮色染透了苍穹，一弯牙月，悠悠飘进黑夜，点点繁星，熠熠闪耀，我仰望着迷茫的秋夜，思绪不禁回到了那次难忘的运动会……

青春是萤火绚丽的流动银河，短暂却也极致灿烂，我的青春因那次运动会的奋力一搏而闪耀。

黑压压的乌云盘距在四月的天空中，这是万众瞩目的运动会，每个成员都在激烈地备战中，而我也不例外。“请参加八百米女子运动会的运动选手跑道上集合”，广播声响起，我急急忙忙地赶到了参赛地点。

微凉的风拂过少年的发梢，随着发令枪的枪响，运动员们像离弦的箭般迅速冲出，心脏怦怦搏击着胸腔，领跑的我渐渐呼吸急促，脚步慢了下来，就在这时，我已呼吸节奏错乱，再加上过度紧张，竞不小心被绑住了，“啪”地一声摔在了地上，同学们见状，大声地给我喊加油，看着选手们一个个赶超了我，我迅速站了起来，重振旗鼓，想着在操场上挥散汗水的日日夜夜，听着同学们奋力的鼓舞声，脚下不再迟疑，将其化为前行的力量，奋力而起，追平、赶超，直至夺得冠军!

我奋力一搏，冲过终点，这才是奋斗的青春！当站在领奖台上，看着台下那些鼓励我的同学，才明白我的努力没有白费！只要坚持，就能创造奇迹，这次的运动会我得到的不仅仅是一枚金牌，更悟出了团结的力量，坚持的魅力，这场运动会令我终身难忘。

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”唯坚持才能成就辉煌，水滴石穿、风塑城堡——生命的旅途，让我们栉风沐雨，去拥抱属于自己的梦想，这次的运动会令我永生难忘，它使我明白，只要你辛勤耕耘，付出汗水，总有一天，人生会充满芳香，灵魂会充满芳华!

本文开头描写非常好，是情感真挚、富有感染力的佳作。文章围绕“活动内容”展开，通过运动会中自己拼搏的过程展开，细腻描写出心理状态。善用环境描写烘托心情，如微凉的风、语言感染力很好，对成功意义的阐释深刻，引用诗句增添文采，是一篇充满正能量的好文。（辅导教师：苗芳芳）

难忘的一次活动

少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。

青春是一座桥，一座刻上了奋斗的桥，从上走过，我们从幼小懵懂变得聪慧睿智。恰同学少年、风华正茂，让我们携手奏响这青春的诗篇。

在那次的前夕，琴房里时常传来你无可奈何的怒骂：“这是八分音符！八分音符！你弹的对吗？”继而用小棒指着音谱让我看。我虽知道你的焦急，快考试了，我却迟迟达不到你的要求，我理解你，可你能否理解我，我每天都要来练琴，风雨无阻的来，可似乎并没什么成效，我不由生出几分挫败感，考级压着我抬不起头。

随着时光流逝，日历上的叉号也与那个红圈越来越近。我紧张的走进考场，略带胆怯的看了看周围同我考一份题的人，他们的脸上挂满了自信。我能考过他们吗？我开始自我怀疑。我都已经努力半年了，难道最后会一无所获吗？不，不行！我一定要坚持即便败了又能怎么样？

我坐在椅子上，静心写题，冷静下来的脑子也越发清晰，随着柔美的女声响起，我也随之收笔。我走向另一间教室，那是我的下一个难关，我深吸一口气，坚决的踏了进去。坐在柔软的钢琴凳上，触摸着熟悉的琴键，我的思绪不由的被拉远，那半年的努力与坚持，就在此刻，成败在此一举！我的双手遵循着肌肉记忆，缓缓按下琴键，响起一段段优美的旋律……

出了考场，你在门口焦急的等待我，一看到我。快步上前，眼中仿佛有星光闪动，向我通报喜讯，“你考过了!”我有一瞬间的茫然，我过啦？随后一个声音告诉我，你过了。我抬起头，正好撞进你温柔的目光中，你我会心一笑……

曾记否，曾到中流击水，浪遏飞舟，那时的高光时刻，早已过去，下一次，也由你我一同走进那繁华锦绣的未来。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”让我们携手走进青春。再创辉煌！

本文意蕴深长，思想内涵丰富，语言描写细腻，生动展现内心成长的过程。文中语言非常优美、雅致，善用环境描写烘托心情。结尾抒发豪情壮志、激情满怀，语言大气昂扬。（辅导教师：苗芳芳）