济源一中初中部优秀考场作文展

那张默写纸，点亮了我的生活

步入八年级，学业负担加重，做不完的作业，无穷的试卷扑面而来，压得人喘不上气。我也不例外，我在这茫茫习题中迷失了自我，我渐渐对学习不感兴趣，对未来没有期望。

第一次月考来临，我毫无信心地走进考场，结果不出所料，考出了历史新低。我知道自己考不好，但这也太糟糕了！我的内心阴云密布，被遮得密不透风，黑压压一片。回到家后，我把自己关进房间，泪水在眼眶中打转，眼前的成绩单忽上忽下，若隐若现……我知道我应该努力，但我又害怕努力没有结果，我的心里纠结不定。

就这样过了一天后，那天中午，我正在练字，突然停下来，我又不自觉地开始思考考试，开始陷入悲伤的深渊。这时，一张默写纸发了下来，上面是12个大大的对勾，底下还有一行红笔写得有些歪扭的字：“老师相信你，一定能够考到原来的水平！”我的眼眶顿时湿润，我强忍着泪水抬头看向讲台上认真批改作业的老师，阳光洒在她身上，她像童话中救赎公主的巫师，发着光。我的心中顿时有一股暖流，这是相信的暖流，我想：我的确应该努力学习了！既然老师还相信我，我也相应该相信我自己。我其实还有一定顾虑，但是不试试怎么知道，我要突破自己。

从那天后，我开始以满怀信心的态度投入繁忙的学业中。我认真学习每一科，仔细完成每一科作业。期中考试来临，我虽然还是没有考出最佳，但我进步了五名，月考，我再一次进步五名，这让我更有信心面对接下来的学习生活。坐在教室里，阳光再一次洒进来，这一次，不仅仅照亮了老师，还照亮了拼搏努力的我！

那张默写纸，是一位老师对学生的期望，更是对学生无尽的支持，它犹如一缕阳光，照亮了我，点亮了我的生活，让我充满希望，勇敢、坚定、自信地去面对未来的挑战。

本文情感真挚，开篇便将八年级学业压力下的迷茫与失落刻画得入木三分。默写纸的出现如同一道光，照亮了心路，情节转折自然。文中对心理变化的描写细腻生动，从纠结到感动再到重拾信心，展现了成长的轨迹。（辅导教师：李然）

努力，点亮了我的生活

天空一碧如洗，轻纱似的浮云点缀其间。我推着单车徜徉在熟悉的校园里，暖阳和煦，微风不燥。偶然的一瞬，眼前浮现起从前的奋斗点滴。懵懂少年，用奋斗谱写青春华章，使我从阴雨中得到解脱。

窗外，寒风刺骨，寒风在卷着大地，卷起枯黄的梧桐叶，盘旋，坠落。我失魂落魄地回到家里，脑海里回放着令人无法忘怀的画面：老师眼里掩饰不住的失望，同学脸上的不解，父母在我面前的小心翼翼，无时无刻不在刺痛着我的心房，我像一只在黑暗中迷失了方向的孤燕，满心彷徨与沮丧。失魂落魄时，目光望向墙角的一盆枯枝，“没救了吧。”我想。

太阳下去，还有月光，我想，我怎能做学习路上的“病猫”，我要做成功路上的“雄狮”。是时候下定决心放手一搏了，为了无悔的青春，为了年少的梦想！

放学归来，我总是立即端坐在书桌前，埋首书山，漫游学海。为了攻克数学难关，我从最基础、最枯燥的数学抓起，一步步推导几何证明的过程，一点点琢磨题目所含的规律。曾记否，为解出难题而奋战到深夜的身影，窗前那盏橘黄色的台灯，陪伴着我度过无数个日日夜夜。怎能忘，恐学握不住而贴满墙壁的知识点，每一笔每一划都凝结着我对梦想的执着追求。

窗外，千里冰封，万里雪飘，冻云黯淡天空，唯有眼前这盏灯，照亮着我拼搏的方向。

丹桂飘香，缭绕鼻尖。又是一次考试，在考前我默默告诉自己要认真答题，确保颗粒归仓。考场上，先前的努力拼搏造就了我此时下笔如有神助，虽偶有困难阻挡，我也并不心急，一遍遍推导，抓住题目的关键，终交上满意的答卷。走出考场，暖阳和煦地照在身上，暖洋洋的。此时在谷底摇摇晃晃的小鸟终冲出黑暗，迎来光明伴身的欢愉。

两日之后成绩公布，终不负我一路辛苦。没有想象中的欢呼雀跃，也没有如释重负。我的生活却开始鲜艳起来，我知道，是我的努力造就了现在明媚的生活。青春之你我，当持奋斗之笔，书写青春之华章，拥有“少自诩人间第一流”的少年意气。

本文紧扣“努力，点亮了我的生活”主题，以校园漫步引出回忆，通过考试失利后的振作、刻苦学习的过程，展现从低谷到逆袭的蜕变。善用环境描写烘托心境，对比手法突出转变，语言流畅，情感真挚，激励读者以奋斗书写青春。（辅导教师：李然）

诗词，点亮了我的生活

让灵魂穿越于年，让思想历经历水，点亮生活中的灯。——题记

夜幕降临，万家灯明，我独自坐在书桌前，手中翻着一本略有磨损的诗集，纸张翻动的声音将我带入了绮丽的诗词世界，我仿佛看到了大鹏鸟乘风直上，在海天相接处越飞越远，奇幻的景象，令我震撼，我仿佛看到了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的宏伟，感叹江山如画，人生如梦。我仿佛看到层林尽染的山，百舸争流的江，应是“恰同学少年，风华正茂。”回过神来，我发觉，诗词已点亮了我的生活。

春风和煦，日光明媚，我的心中却并不平静，压力与愁绪让我深陷生活的泥泽中。我不禁想到，从前的那些人又当如向面对？是像李白之一样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的乐观豁达，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志凌云，还是如陆游一样“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”或是如苏轼一同轻叹“谁怕？一蓑烟雨任平生。”我的心中逐渐明朗，有什么困难我无法越过？有什么境遇，我无法面对？我明白，诗词点亮了我的生活，也点亮了我人生路上的灯。

细雨微微，雾色渐浓，我看向窗外，手中沾了墨汁的湘笔也不自觉地停下。夏日的天气就像小孩子的脸，细雨渐渐变得热烈肆意，这样的雨让人想起“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的景象，一滴滴豆大的雨珠落入积水中，像是“大珠小珠落玉盘”。我的头看向未描摹完的《兰亭集序》，又忽然想到那时的景又是什么样的？或许是茂林修竹，绿染青山，或许是“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”的生机盎然，我抬头望窗，发现雨早已停下，日光渐照，纤云不掩青山，我心中雀跃，继续向远方眺望，我发现是诗词点亮了我的生活。

诗词在心中，灯光犹在，它让我通透，豁达地在烟云中穿梭，愿我心中永远有诗，以诗为梦，在生活中披荆斩棘，心灯长明。

本文引用了大量的诗词，不仅展示了小作者极高的文学修养，还使得文章语言具有诗意的美，同时又鲜明地表现了文章主题，诗词点亮了我的生活。（辅导教师：邵彩云）

那颗星星，点亮了我的生活

当我独自走在雨夜，她用尽全力为我撑起一把伞。

——题记

乌云压过头顶，天空发出“轰隆隆”的咆哮，外面嘈杂的声音涌入耳朵，一股不耐烦在心头来回翻动。我深深闭上了眼睛，仿佛世界将我抛弃在角落，置我于不顾，心中烦恼无可诉说。

但，命运的齿轮开始流转，让我遇到了生活中的那颗星星。

星星是个特别好的女孩，她来到了世界的角落找到了我，将我从深渊拽出。在我难过时，她会陪着我，认真倾听我的诉说，然后开个玩笑把我逗乐。每次出去玩，她会第一个想到我——我们在春天一起野餐；在夏天一起踏青；秋天里并肩走在铺满落叶的路上，发出“吱呀吱呀”的声响，然后对着彼此会心一笑；冬天，我们陪着雪公主翩翩起舞……和星星一起度过的时光，都是那么快乐，那么明媚，她本人就像她的名字星星一样闪闪发光。

但她前段时间搬去了外地，我们联系渐渐少了，彼此的感情仿佛在时光的流逝中慢慢褪色，我要失去她了吗？上周她回来了，第一时间就来找我，我们一见面就相拥在一起。原来，我们从未忘却过对方，我们的心依然紧紧连在一起。在冗长的岁月中，我们的感情不是像茶那样，越冲越淡；而是如酒一般，愈陈愈香。即使身处两地，也是依旧心系彼此，可谓是“一种相思，两处闲愁。”

生命中最好的遇见就是成为彼此生命中的贵人。她带着我发现光，追逐光，遇见光，成为光，散发光。有她在，胜过千千万万个泛泛之交。

她的宽容包容了我偶尔的坏情绪，她的善良如冬日暖阳驱散我心中的阴霾。她像颗星星，点缀了美丽的夜空，也点亮了我的生活。

“你是黑夜的一束光，照亮心如死灰的过往，你教我勇敢地闯，借我温柔的肩膀……”这是星星和我都喜欢的一首歌。记得她常对我说的那句话：“请别害怕风吹雨打，那有我有你也有他……”

谢谢你，星星，点亮了我的生活。

“学贵得师，亦贵得友。”茫茫世间何为贵，有情之日要珍惜，谢谢你，星星，黑夜中的曙光我找到了。

本文语言凝练优美，如春风一般，让读者沉浸其中，与星星一起的日子在作者笔下灿烂明媚，主题就在作者淡淡的叙述中凸显了出来，结尾简明有力地再次点明了主题。（辅导教师：邵彩云）